重庆第一批主题教育单位扎实开展理论学习——创新形式载体 让理论学习入脑入心

重庆第一批主题教育单位通过创新理论学习的形式载体,教育引导广大党员、干部全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

专题研学

让理论紧密联系实际

为让理论学习入脑入心,重庆第一批主题教育单位纷纷召开党委(党组)会议、专题会议,采取理论学习中心组学习、读书班等方式,学原文、读原著、悟原理,深入开展集中学习研讨。

为确保主题教育与推动发展互促互进,各单位还开展形式多样的专题研学。在理论学习中,做到在干中学,在学中干。

市规划和自然资源局党组在原原本本学习指定材料基础上,创新开展专题研学。该局党组利用一周时间举办主题教育专题读书班,并在微信公众号开设“主题教育读书班学员谈体会”专栏。30多名党支部书记结合自身工作,围绕推动成渝地区双城经济圈建设、以规划引领“一区两群”发展、系统构建综合交通体系等内容,深入一线研学,带动系统全体党员干部领会新思想、奋进新征程,在主题教育中钻深研透、提智增能、学以致用。各党支部还利用主题党日活动,组织党员干部到歌乐山渣滓洞、红岩革命纪念馆,倾听历史回响、追寻红色记忆、坚定理想信念。

市地矿局在举办7天读书班基础上,局党委理论学习中心组学习会议开展“深入贯彻新一轮国家找矿战略突破行动”“筑牢地灾防治生命线”等研讨,并将研讨成果转化为在一线推动重点工作的成效。全局副处级以上领导干部,结合工作实际,努力从习近平总书记关于保障国家能源资源安全、地质灾害防治等重要论述中找方向、找思路,以“头脑风暴”破解难点堵点痛点问题。

数字重庆大数据应用发展有限公司采取线上理论学习和线下集中讨论,通过交流研讨,画图演示等方式,将党的创新理论运用到推动项目专班工作实践中,与专班任务统筹一体推进,及时解决专班一线关于“加快迭代升级三级治理中心系统功能、支撑各领域业务应用贯通运行”等10余个问题。

线上学习

形式灵活随时随地学

在理论学习中,许多单位推出线上学习,让广大党员干部突破时空限制,随时随地学习。

今年5月10日起,市总工会在全国工会干部教育培训网重庆分站举办“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”专题网络培训班。该培训班将持续到年底,面向全市各级工会干部,开设了《深刻领悟“两个确立”的决定性意义 坚决做到“两个维护”》《什么是社会调查研究方法体系》等56门课,共48学时。学员在开放时间内完成所有课程,可获得电子结业证书。目前全市工会系统参训学员已达9000多人次。

5月30日上午,市国动办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育暨“6·5”防空警报试鸣放网络答题正式上线,吸引广大网友热情参与。主题教育开展以来,市国动办坚持突出一个“实”字,党员干部除了学习指定书目,还学习党的十八大以来习近平总书记对国防动员、人民防空系列重要指示批示汇编,自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验,力促学得更深、悟得更透、践行更加自觉。

微宣讲微讲堂

理论宣讲更“接地气”

为把党的创新理论讲得浅显易懂,主题教育中,许多单位开展了理论微宣讲、微讲堂,让理论宣讲更“接地气”,党员干部群众学习理论更有收获。

“学得好,才能讲得好。讲得好,听众的收获才更大!”5月29日,西南政法大学国际法学院本科2022级学生纪楚瑜在学生寝室开展微宣讲,收获热烈掌声。她说,参加学院举办的理论微宣讲比赛后,宣讲员就分头进寝室宣讲:“通过宣讲,大家对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟更加深刻了。”

西南政法大学充分发挥学科优势,重点培育“大学生讲习所”“民法典宣讲团”“大学生总体国家安全观宣讲团”等师生理论宣讲组织。通过进形势政策课堂、进班级、进寝室,开展“学习新思想、奋进新征程”微宣讲活动300余场次。通过学讲结合、学以致用,努力实现用党的创新理论培育时代新人。

“习近平总书记强调坚持以人民为中心的发展思想。经营主体的小事就是我们的大事,我们要倾心倾力为经营主体排忧解难……”近日,重庆联交所集团慧易公司支部党员雷娟,在主题教育“微讲堂”上和大家分享为群众办好事、办实事的学习感悟。

▲重庆联交所集团在主题教育理论学习中推行“微讲堂”,受到党员干部欢迎。受访者供图

以“微讲堂”讲好“大道理”,带动全员学习“入心入脑”,是重庆联交所集团党委探索推出的“学思想、强党性”新载体。集团各支部集中学习时轮流安排2—3名干部职工开展10分钟交流发言,既讲理论学习所思所悟,又分享谋划工作新思路。截至目前,“微讲堂”已举办了11期,领导班子成员、支部书记、党员干部等23人“轮番上阵”,积极营造“人人当讲师、比学赶帮超”的良好学习氛围,增强了主题教育的针对性和实效性。

主编:

商宇

编辑:

罗建军

校对:

何洪

审核:

马京川


编辑:张烨